面对突如其来的新冠肺炎疫情，在延迟开学期间，浦泾中学为丰富教师们的课余生活，进一步提升教师的人文素养和朗诵水平，打造学习型教师群体，提高教师综合素质，学校邀请上海戏剧学院副教授彭勇文副教授围绕“科学的气息运用和发声方法”、“语言表达基本功”、“古诗词诵读的方法，以《春江花月夜》为例”等主题，为教师们开展了线上朗诵培训，讲授朗诵之法，传授诵读经验。

●提升基本功 朗诵，是中华民族古典诗词文化的载体，也是一种口耳相传的高雅艺术。彭勇文老师以视频示范的方式，分别从气息的支撑点、唇舌的发力点、声音的共鸣点三方面讲解了发声技巧。学习期间，老师们热情高涨，练气练声，练语言表达，还配合肢体语言，迈出朗诵的第一步。

●感受古诗朗诵魅力 老师们都朗诵了自己挑选的古诗之后，彭教授一一进行点评和指导，并亲自示范。他认为：要朗诵好一首古诗词，不仅要体验其情感，理解其意象，还要，掌握其平仄、节奏、韵律，通过自己抑扬顿挫的声音表现出来，才能把听众、观众带入诗歌的意境。

●社群诵读迎接春天 通过ZOOM平台，彭教授组织了一场别开生面的“万物生长、拥抱春天”诗词朗诵活动，全国多地近50位爱好者在线上与线下同时开展。浦泾中学的老师们一马当先，声情并茂地朗诵了一首《春江花月夜》感染了现场观众,得到了众人的好评。

“记诵者,学问之舟车也。”系列朗诵培训和社团活动不仅增加了浦泾教师对朗诵的兴趣,也让教师们对日常教学中的朗诵有了更深层次的体验与思考，希望通过此次活动,可以让老师们共同努力，逐步将诵读当作一种生活方式，不断吸纳丰富的精神营养，开创浦泾中学的新局面。