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两代嘉定老师在雪域果洛传递梦想

图片/受访者提供 制图/潘文健

晨报首席记者 沈坤彧

嘉定区融媒体中心记者 涂 军 余珂拿出了航拍机,这台机器跟随他的行李从上海嘉定到了青海,又一路上行,辗转抵达青海省果洛自治州久治县,这里的平均海拔超过4000米。他小心摸索了一阵,听人说这类高科技产品在极端气候条件下容易一时失灵。

他到此地一个多星期,已经连续体验过阴雨低温和紫外线直射下的酷热难耐。当地人告诉他,再过不到十天,久治就要迎来第一场降雪。余珂带着他的航拍机站到了久治县民族中学的操场上,在这里,7年级学生正在进行军训。 学校的硬件设施比他想象中优越,铺置崭新的绿色人工草坪的11人制足球场,和上海校园里随处可见的足球场毫无二致;篮球场、乒乓球台等体育设施也一应俱全。出乎他意料的是,学校甚至还建有一个演播室,但终年派不上什么用场,绝大部分时间被闲置。

环顾四周,余珂想起了赵老师对自己说的话,“这里真正缺的是优秀的师资力量,他们太需要可持续的教育资源了。”赵兴洲,来自嘉定区杨柳中学的生物老师,两年前自愿报名支教。他在久治县民族中学担任音乐教师,直到今年6月退休。回上海前,赵老师最牵挂的是“这里的孩子不能没有音乐”。 一个多星期前,有着14年音乐教育经验的嘉定青少年活动中心副主任余珂接替赵老师来到这里。“我要将赵老师的音乐理念和理想传承下去,”他说,“希望有一天音乐真的可以改变孩子们的命运。”

听余珂讲述自己这一路的经历,会让人不自觉想起赵兴洲的经历,并将两者进行对比。赵老师一生的梦想是从事音乐和音乐教育,但他年轻时遇上特殊的时代背景,大半生被蹉跎了。直到退休前两年,他终于通过支教的方式实现了做一名音乐老师的梦想。而青年时代的余珂所处的是一个更开放的时代,个人因而被赋予了更多自由选择的权利。 60岁的赵兴洲在我们去年的采访中没有表达过类似以“音乐改变命运”的愿望,他极力促成的是让果洛的孩子们来看一眼上海,在上海的舞台上进行一场表演,这在他看来是更现实的。但对于更年轻的余珂来说,既然他曾经用音乐改变过自己的命运,他就有理由相信,音乐完全可以改变更多人的命运。

从下周一起,余珂将正式上任,成为久治县民族中学7年级8个班学生的音乐老师。而他所提及的这些设想,将全部利用课余时间实现。 但有一个设想,他没写进自己的计划里。“音乐课总有结束的那一天,但是希望通过接触音乐让他们的价值观发生改变,健康的价值观一旦形成,就会影响他们的一生。”他想看到的是,通过赵老师和自己潜移默化的影响,能够鼓励那些热爱音乐的孩子们敢于梦想,敢于相信音乐真的可以改变自己的命运。“如果他们中有人想走出大山,那么我就会尽可能帮他们走出来。个人的能力是有限的,但是哪怕帮到一二个学生,使得他们可以在上海或者其他地方继续对于音乐的追求,这就是值得的。”

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