晨报首席记者 庞菁涵

如果有人告诉你，能量守恒定律，也许并不是“真理”，宇宙物质可能“无中生有”。你会相信这是真的吗？

短视频里，王一字正腔圆地讲述宇宙的故事，打开网友认识的新维度。王一是谁？他讲的是天方夜谭，还是至理箴言？

在剑桥大学，他的办公室曾和霍金毗邻，在香港科技大学，他的大课有百余名院内外学生抢报，在上海天文馆和第六版《十万个为什么》里，他编写了相对论的内容……看到这里，爱学习的你，是不是已经重新认真琢磨起他在短视频里的话？

上个月，《新闻晨报》首发同济退休教授、科学姥姥吴於人做主播讲物理引发热议，不少人注意到，“职业选手”正纷纷入场短视频科普领域。其实，这些活跃在科研和教学一线的学者教授，都和吴姥姥坚持十六年科普一样，很早就涉足于此，比如王一，早在2006年就开设博客讲宇宙，而短视频时代的到来，让更多人认识了他们。

爱物理的少年成了“宇宙大咖”

出生在辽宁的王一，从小就是“别人家的孩子”。初中物理竞赛轻松拿下全省第八名，考入当地数一数二高中后，又拿了物理竞赛全省第十名。

计算机和物理是少年时代王一最感兴趣的科目，但在当时，他并没有多少渠道获取计算机相关知识，于是就把更多的精力投入进自己喜欢的物理当中，直到后来研究宇宙，也是以研究理论物理的方式开展的。带着这股热情，他考入了中国科学技术大学少年班，后从中国科学院理论物理研究所毕业，主要研究方向是理论物理和宇宙学。

宇宙学研究的是什么？

用他的话解读，自己做的就是“宇宙的考古”。这和我们常提的天体物理学是不一样的。天体物理研究的是具体的宇宙物体，比如某些星球的科学，而宇宙学则是面向整个宇宙，去研究它的起源、发展和未来。这就像宇宙考古，用物理做工具。”

在剑桥大学工作期间，王一与霍金的办公室相邻。“霍金教授交流时需要花费很大的精力，因此我们很少去打扰他，尽管他已经很少参与教学但始终没有离开过对宇宙科学的探索。”

2013年至2015年间，王一被授予剑桥大学霍金高级学者，这是一个介于博士后和讲师之间的头衔，此荣誉至今仅有两位华人获得，另一位就是他的科研合作者陈新刚。

钻最深奥的科学

讲最浅显的段子

“宇宙对撞机”是王一的具体研究内容。陈新刚和他是“宇宙对撞机”的共同开创者，也是在该领域做研究最多的人。王教授解释，这一课题涉及到了组成世界的最基础的物质。

对于外行人来说，这也许就是传说中的“每个字都懂，但连起来就不知道什么意思了。”尽管研究着宇宙起源这一深奥无比的科学，可他的教学却能用最浅显的段子，带学生理解知识。

离开剑桥大学后，王一来到香港科技大学物理学系任教，2020年晋升为副教授，带本科、研究生课程。其风趣活泼的授课方式，让他的《现代物理》受到学生们的追捧。

受欢迎到什么程度呢？这门原本100人的大课，最多的时候来了120人，报名的学生一半以上来自理学院以外。曾经有一位其他学院的学生，在提交申请时在选课目的一栏写到——to listen duanzi（来听段子）。这让王一印象深刻。

的确，在他的课上，时常会蹦出一些网络热梗，或者画面感很强的类比形容。比如解释“光电效应”，他会用打地鼠来比拟，假设地震波来了，地鼠感应到于是纷纷从洞里探出头来，就像高频光波照射推动了电子从金属表面逸出。

他的段子讲法甚至走上了诺贝尔学者大会讲台。

2016年，一张“臣妾做不到啊”的表情包出现在诺贝尔奖得主乔治·斯穆特的幻灯片上。在当时，从德国“震惊”到国内学术圈。而这张照片就是乔治从王一这里拷贝走的。

投影片中出现的圆柱体大金属棒，叫做韦伯棒，是用来探测引力波的。虽然韦伯说自己探测到了引力波，但学术圈认为他的实验是不可信的。因此，用韦伯棒来探测引力波，是“臣妾做不到啊”。

也是通过这张照片，王一认识了在诺奖学者大会现场拍摄到这张幻灯片的苟利军——中国科学院国家天文台研究员，同时也是一位科普大咖。结识同道者，对于他来说，也算是漫漫科普路上的小惊喜。

投身科普15年

导师学生成达人

王一的课生动有趣，离不开他十几年来科普研究积累的知识传播经验。在他的身边，不仅有苟利军这样机缘巧合认识的科普大咖，从他的导师到学生，纷纷在做学术的同时致力于大众科普，如同一种传承，从六零后到九零后。

2005年，正是互联网博客时代兴起之时，王一本科毕业，受到中科院物理研究所导师李淼的影响，他开设了自己科普博客。

李淼老师是很有影响力的科普作家，出版过《给孩子讲量子力学》《<三体>中的物理学》等，他的科普书在同类型书籍中经常销量排名第一。”一定程度上，李淼就是王一开启科普之路的引航人。

与今天声情并茂、言简意赅的短视频科普语言相比，王一坦言十六七年前的科普文章还很稚嫩，一板一眼的文字，更像自说自话。直到几年后参与编辑第六版《十万个为什么》，他才真正理解科普语言的表达方式。

随着近年短视频时代的到来，王一教授在网上刷到了自己学生周思益的热搜，这位九零后的小女孩在抖音上做了科普账号“弦论世界”。

“虽然我在科研和教学里是老师，但做科普，我得从学生做起。比如，我可以从我的学生那里学习。周思益是我来到香港科技大学工作后招收的第一个博士生。现在，她不仅博士毕业，科研上早已独立，在网络科普方面，也独辟蹊径，影响力越来越大。”

在这位开门大弟子的介绍下，今年11月30日，王一在自己的抖音账号“研究宇宙”上发布了第一条视频，获得1.9万点赞。他运用此前录制慕课的器材、环境、技术，在业余时间自己搞定全部流程。至今在抖音、快手平台拥有二十余万粉丝。

别看王教授操着一级甲等的普通话水平侃侃而谈宇宙，但生活里，他个性内向，一旦大家的话题从他的专业脱离，他就成了人群中最安静的聆听者。

认认真真做科普

回馈社会好方式

多年来，王一教授的科普尝试了许多形式，比如撰写书籍、开办讲座、写博客、做视频，还包括天文馆解说词的编写。7月17日，世界最大规模的天文馆上海天文馆正式开放，在相对论这部分就能找到他写的文字。

用他自己的话讲，天文馆给到既有“命题作文”也有“看图说话”。许多内容都进行了一字一句的打磨才呈现在世人面前。

这不是王一教授第一次为权威载体编写科普文字，在2011年至2013年，通过漫画科普博士李剑龙的推荐，他受邀负责编写第六版《十万个为什么》物理分卷的相对论板块，以及量子力学的部分内容。

“天上一天，地上一年，可能吗？如果你来到黑洞周围，是有可能的……”

书中，他用这样一个个的小问题勾起孩子们的好奇心。王一还清晰地记得童年时阅读旧版《十万个为什么》时，“钟变慢”给自己带来的认识上的冲击，十余年后他再次与这套书相遇，毫不犹豫接受了编写邀请，并尝试与曾经小小的自己对话，找到最能被孩子接受的语言。

在港科大工作期间，王一在香港天文馆、高中、大学做公众报告，每当有关于黑洞的大新闻时，总能看到他为青少年做科普的报告的身影。

“做科普，是我贡献社会的一个重要方式。”我们从哪里来、到哪里去，这是一个亘古常论的话题，面对无边宇宙如此宏大的课题，王一越来越觉得，个人的研究固然重要，但社会大众对科学的关注，才是未来科学技术发展的基石。