为落实上海市“强校工程”实验项目要求，系统推进学校“强校工程”建设，近日，杨教院附中召开了办学实践系统的构建思考云上研讨会。杨浦区教育学院院长周梅，上海市教科院普教所教育科研与学校发展研究中心主任冯明，原杨浦区督导室主任、特级教师张根洪，杨浦区督导室主任谢秋观，杨浦区教育局义教科负责人张贤臣，《上海教育》杂志编辑徐倩，上海市特级校长向玉青等专家参加研讨会。

杨教院附中校长邵世开从校史概述、理念梳理、实践分析、调研情况反馈等介绍了学校的发展历程，并提出“成长教育：为了每个孩子的最大成长增值”为学校的办学理念进行研讨，同时对实践路径、学校发展愿景、学生培养目标、教师发展目标等方面提出了思考，希望能够得到专家们的指导。

冯明的发言主要围绕成长教育进行展开，他指出，在实践路径、办学理念和办学目标上要契合学校的历史传统文化，在具体的操作上要具有可操作性。张根洪认为，学校抓住了办学理念的核心“成长”，强调理念要和目标结合在一起。张贤臣从义务教育的规律进行解读，强调应该从本校的实际出发，不能千篇一律，要具有自己学校的特色和亮点。徐倩从媒体人的角度希望学校的理念和办学目标等实践系统的构建能够便于媒体的宣传和报道，有利于受众更好地接受。

周梅希望学校通过办学顶层设计，形成精神核心和实践路径，增强信心，提升士气，附中人能够“每天进步一点点，做最好的自己”，从而带动强管理、强师资、强质量等强校工程建设。

谢秋观从督导的反馈要求出发，建议学校领导班子要高瞻远瞩，做好学校顶层文化设计，为杨浦的教育添砖加瓦。

会议最后，邵世开代表学校感谢各位专家给予学校的帮助和指导。学校定会消化吸收意见与建议，进一步调动和激发全体附中人的信心和热情，以办学理念和办学目标为抓手，引领和推动学校高质量的内涵发展，助推学校在“强校”之路上不断迈进！