为深入学习2022版新课程标准，树立新理念，落实新标准，发挥骨干教师示范引领作用，嘉定区江桥小学开展为期两周的区骨干教师展示活动。

语文学科教师们聚焦要素，关注学习经历，引领学生在探究的过程中形成对“课文”的整体认知，更好地帮助学生明晰学习路径，在正向思维与逆向思维的对比中，引发他们深入、持久的探究，促进语文能力的提升，拓展思维的广度和深度。

数学学科教师张洁执教五年级上《乘法分配律》一课，以学生身边熟悉的情境为教学切入点，激发学生主动学习的需要，教学过程中注重引导学生在活动中主动探索，学会合作。课堂主题目标明确，内容形式丰富多样，充分体现了班主任主导，学生为主体的理念，实现了生生互动、师生互动、家校互动，效果显著。

综合学科以提升审美为目的，注重创作体验。《美丽的花挂毯》和《欢乐的歌》两门课在教师的示范与提问中开拓了学生的创作思维，学生用多样的方式呈现自己的作品，在相互评价与交流中，体验创作的快乐。不仅给予学生沉浸式的音乐学习体验，也在师生、生生的交流与评价中，逐步增强了团体合作意识，有效提升学生对音乐的审美与表现力。

活动最后，范影婵老师执教主题班会《轻语慢行 美行少年》，从细小的地方入手常抓不懈。不仅如此，范影婵还根据班级学情，充分挖掘学生日常行规点滴为补充资源，让学生感受到“轻语慢行”的重要，让良好的习惯内化于心，外化于行。

骨干教师展示课活动，既是骨干教师个人积淀、教学技能、学科特色的展示，又创造了互观互学、交流研讨的机会，为教师们提供了一个观摩提高、交流研讨的平台，特别是为青年教师们在教育教学上提供了良好的学习范例。相信通过本次活动能给教师们带来收获与感悟，营造嘉定区江桥小学良好的教研氛围。