为进一步加强和改进新时代基础教育教研工作，促进教研工作的开展和提升教育教学质量。浦东新区东方德尚幼儿园以“研之有道、思之所悟、行之以用”为核心，从教研求真三部曲：“基于真需求”“开展真研究”“得到真收获”出发，提升教研质量，促进教研品质。

■基于真需求：每学期初，教研组通过问卷调查，收集教师们对教研的困惑，确定教研主题。基于教师的真需求能够真正探测教师对教育教研的盲点和堵点，在最近发展区找准教研专题，启动教师的内驱力，推动教师的真发展，提升教研的真实效。

■开展真研究：为保障教研的有效性，幼儿园教研组从教研资料和教研现场入手，规范教研计划、教研预案、教研记录、教研附件、教研评估、教研小结等教研六件套的撰写；组织“活动观摩－教研现场－教研评价”整体性的教研流程；结合证据－经验的互动研讨的教研方法；遵循“自上而下”和“自下而上”的合作参与的教研路径；开展多样化的教研评估。

■得到真收获：作为“基于大数据驱动的智能化精准教学项目组”实验园，幼儿园开展了运用数据资源提升教研有效性的实践探索。幼儿园借助联课平台、问卷星、Class Eye分析小程序等，精准收集教学过程中的有效数据，深入分析幼儿深度学习情况，客观评价教师预设和回应效度，全面梳理指导性意见和建议，提升教师的教学水平和专业素养。

一年来，浦东新区东方德尚幼儿园开展了“用数据赋能，让教研浸润，使教学有效”两场区级教研展示活动，收获了各方专家和同行的认可和建议。2023年度有4名区骨干考核优秀，8名教师被评为学前教育指导中心骨干，16名教师被评为园级骨干，8名教师论文发表，18名教师荣获教育局绩效嘉奖，在市、区各层面教师获奖90人次，在国家级、市、区各层面特色交流展示39人次。学校荣获区校本研修学校年度优秀，获评区教师专业化发展学校、区第一届教育数字化应用开发推广活动优秀课组织奖。