近日，奉贤区学前生活活动项目组在新南幼儿园开展了一场以“共创‘N+’友好生活，助力幼儿主动成长”为主题的研讨活动。活动当天，众多专家、嘉宾出席了本次活动。

■共探 友好生活环境：活动前，生活项目组的成员们和教育集团姐妹园的代表教师们走进不同年龄段的班级，观摩生活环境创设和细节亮点。各个班级都紧密围绕幼儿年龄特点，立足幼儿生活实际需求，在师幼共建中营造了富有教育巧思的班级生活环境，体现了环境与儿童的“友好奔赴”。

■共享 生活教育课程：交流分享环节，来自月亮船幼儿园、美乐谷幼儿园，以及新南幼儿园的四位教师分别分享了课程故事，内容涵盖“班级公约”到“小朋友公约”的探索、“梳头发”自理能力养成、“光盘行动”再思考及值日生模式创新。这些故事均体现了幼儿从被动到主动的成长历程，及教师在课程实践中的反思与调整。

■对话 唤醒深度思考：上海市特级教师、正高级教师唐晓晴用“三个感受”表达了对奉贤区域在友好型生活课程实践中的重视度和专业性。同时围绕“友好”的四个“全”，即：全程支持、全日生活、全面友好、全域发展，进行深度剖析和分享。区教育学院教研中心副主任张颖以“三个问题、三个回答”发表讲话，深度分享了在生活教育中对幼儿全程发展和全域发展的理解与思考。区教育学院学前教研员魏明以《基于自我规范与责任意识的课程建构》为主题总结本次现场活动。

“教”学路漫漫，“研”途皆风景。展望未来，奉贤区新南幼儿园也将继续实践、持续积淀，真正构建一个既满足儿童多元需求、又能促进儿童全面发展的“儿童友好空间”。