【编者按】

练习写作，是要保持一颗对生活敏感的心，敏锐地捕捉到那些触动你情感的瞬间；是要在一次次的练笔中，构思主题、梳理结构、打磨文字，慢慢提高。新闻晨报学记团每月设立一次“日常习作”投稿机会，邀请小记者记录生活点滴，积累写作素材，磨砺写作能力，在一次次练笔和修改中，把作文前面的“怕”字去掉，甚至品尝到写作的乐趣。

上海的第五季

晨报小记者 余芊乐（上海市北郊学校 四年级）

都说上海有五个季节，除了春夏秋冬之外，还有那令人又爱又恨的“梅雨季”。当太平洋副热带高压与北方冷空气在长三角拉锯，上海气象台连续30天发布湿度大于等于85%的预警时，这座城市的“第五季”便正式登场。

每到六月，上海的天气就像个被宠坏的弄堂小囡，喜怒无常。有时能连着哭上一周，有时一天里能变脸好几回——前一秒还是淅淅沥沥的小雨，眨眼间又阳光灿烂，可还没等人们高兴够，它又赌气似地泼下一场暴雨，叫人措手不及。

梅雨季简直是一场流动的“雨具博览会”。长柄伞、折叠伞、反向伞、异形伞、五彩斑斓的雨衣雨披、各式各样的雨鞋……每天走进学校，走廊和教室后排撑开的伞阵，俨然成了一道独特的风景线。

这段日子确实难熬。晾了三天的校服总带着一股挥之不去的潮气，像是永远拧不干的委屈；空气里弥漫着若有若无的霉味，闷热黏腻得让人浑身不自在；学校的水门汀地板不用拖也湿漉漉的，严重时甚至能看到墙面“冒汗”；最可怕的是地铁口的大理石地面，每一步都像在参加花样滑冰选拔赛，非得小心翼翼才行。

妈妈说，这是上海独有的季节。尽管这天气实在让人喜欢不起来，但梅雨过后就是我们学生最期待的暑假啦！还有一点不得不承认——至少不用涂保湿霜，皮肤也能润润的。它用潮湿的吻痕提醒人们，所谓海派生活，不过是与不适感优雅共处的艺术。

苏河新印象

晨报小记者 胡馨允（上海市虹口区曲阳第四小学 三年级）

在上海，有一条“有故事”的河，名叫苏州河。它曾是一条污染严重的“黑丝带”，如今却成了人人称赞的“生态画廊”。

听爷爷讲，过去的苏州河又黑又臭，河面上的垃圾堆积如山。每次路过，刺鼻的气味扑面而来，大家都捂着鼻子，皱着眉头，匆匆离开。那时的河里，鱼虾都难以存活，更别说有人在河边玩耍了。河岸两旁，破旧的工厂和杂乱的居民区挤在一起，道路又窄又脏，仿佛是城市身上一道难看的“伤疤”。

时光匆匆流逝，一切都在悄然改变。在无数人坚持不懈的努力下，苏州河迎来了新生。

如今，苏州河已焕然一新，成了我们全家人的休闲好去处。河水清澈，鱼儿嬉戏。河面上的游船缓缓前行，游客们陶醉在两岸美景之中，欢声笑语不断。河边有宽敞的步行道和自行车道，人们可以悠闲漫步和骑行。

步道两旁，鲜花绽放，绿植葱郁，与清澈的河水相映成趣。我常与同学们相约来这里放风筝。五彩斑斓的风筝在天空中随风舞动，更是为河畔增添了勃勃生机。

曾经破败的仓库和码头，如今也换上了“新衣裳”。四行仓库，这座在抗日战争中屹立不倒的建筑，在经过精心改造后，既保留了原来的风貌，又通过现代化的展览方式，将那段波澜壮阔的抗战历史生动地展现在人们眼前。前来参观的游客，既有白发苍苍的老人，也有像我一样的少先队员。大家在感受历史厚重的同时，红色文化也在新时代熠熠生辉。

本学期，学校开展了苏州河研学活动。在老师的带领下，我们了解苏州河的变迁，探索河畔建筑的独特风格。同学们利用新学的A I技术，创作了以苏州河为题的新媒体作品和研学报告。这次活动将历史文化与现代科技完美融合，让中华文化以一种全新的方式扎根在我们心中。

苏州河的故事，还在继续书写。作为新时代的学生，我们要行动起来，用自己的力量，守护苏州河的美丽，传承中华文化的魅力，让这份美好永远延续。

爸爸出差了

晨报小记者 施皓芮（上海市浦东新区康桥实验小学 三年级）

这周的中间三天，是不同寻常的日子，因为爸爸出差了，家里便由我、七岁的弟弟和奶奶撑起了门户。

往常，爸爸在家时，总会在我们写作业时守在旁边看书，他那专注而又不失温柔的眼神，仿佛有一种魔力，让我不敢有丝毫的懈怠。每当我稍有分心，他就会轻声提醒，或是和我聊聊天，转移我的注意力。每当我们犯了错误，他都会耐心地指出，并教我们如何改正。

然而，当这份“监督”不在时，我开始了自我放纵。书本被我随意地摊开，眼神被桌子上的东西吸引，时间不知不觉就溜走了。学习的时候不再像以前那样主动查阅资料、思考问题。弟弟见状，也学着我偷工减料。

在这期间，奶奶不仅一如往常地照顾着我们的饮食起居，还得每晚督促我们写作业。每当看到我或弟弟的作业有所松懈，她总是轻声而严肃地提醒我们：“你们爸爸在家时，多自觉啊！”这话像一记重锤，敲醒了我。我开始反思，是啊，怎能因为爸爸不在就放飞自我呢？

这三天的经历，像是一面镜子，让我看清了自己的不足。我决心从现在开始，无论爸爸是否在家，都要保持自律，珍惜时间，努力学习，不让奶奶失望，也不辜负爸爸对我的期望。正如立在写字桌上的那句话“树立正确的价值观，养成良好的习惯，学会正确的学习方法。”只有这样，我才能成长为他眼中的骄傲。

游世博双子山

晨报小记者 陈昱闻（上海浦明师范附属小学 四年级）

小长假里，爸爸妈妈带我去了一个新地方——世博双子山。我有点纳闷，咱们上海市中心居然有山？爸爸告诉我，它位于浦东世博园区的滨江地带。它可不是一座天然的山，而是现代建筑和园艺造景结合的人造山。

从山下的停车场进入公园，首先映入眼帘的是一片瀑布。瀑布像一匹裂开的银白色绸缎，在石壁间飞溅而下，形成一片薄薄的水雾。瀑布下的池水是青绿色的，宛如一块碧绿的翡翠。离开瀑布，我们经过了一座石拱桥。这座石拱桥和一般的拱桥不太相同，它的两边并不对称，一共有十一个桥孔，既有古代拱桥的韵味，又现代感十足。

走过十一孔拱桥，我们就来到双子山脚下。抬头望去，双子山似乎不太高，但登山起点处还体贴地免费提供游客登山杖。我边走边哼着小曲，没一会儿就爬到了半山腰。一路上山花烂漫，紫色的风信子开满了路的两旁。粉色的垂丝海棠也正开花，这一丛，那一簇，很是热闹。欣赏着小路两旁的风景，呼吸着清新的草木花香，我们很快就爬上了山顶。从山顶可以俯看山下的温室花园和公园里休闲的人群，也可以眺望远处的卢浦大桥和更远处的陆家嘴三件套，感觉心胸开阔。虽然才不到50米的海拔高度，爬来也毫不费劲，但登顶远眺还是让我充满了成就感。

迎着橘红色的夕阳，我们一起下了山，愉快的一个下午就这么结束了。虽说是人造山，但爬山游玩还是一样的有趣。

航海博物馆奇妙之旅

晨报小记者 朱梓睿（上海市徐汇区求知小学 三年级）

周二，阳光如同金色的纱幔，轻柔地洒在大地上，我们怀着满心的期待，乘着大巴来到了中国航海博物馆，一场奇妙的旅程就此拉开帷幕。

一踏入博物馆的大门，一艘巨大的福船便映入眼帘，它宛如一位威风凛凛的巨人，静静地矗立在那里。据说这船是与真正的福船1比1还原的，仿佛下一秒它就会扬起风帆，乘风破浪，驶向遥远的未知之地。

我最期待的活动环节，是辽宁舰模型制作。我对照着图纸，按照说明仔细地挑选出所需零件，并反复确认零件是否正确，嘴里还念叨着：“千万别出错呀。”

一开始，一切都进行得很顺利，船身在我的手中渐渐有了模样。然而，就在安装飞机时，意外发生了，机翼不小心被我折断了，我顿时像一只热锅上的蚂蚁，不知所措，手忙脚乱地摆弄着，可毫无进展。

这时，小伙伴的声音如同黑暗中的一道曙光：“你可以用胶水把它贴上去呀。”对啊！我恍然大悟，拿起胶水，小心翼翼地涂抹在机翼上，再轻轻地将损坏的部位粘上去，问题解决了！一艘精致的辽宁舰模型就这样在我的手中诞生啦！

吃完午饭，我们一起登上了福船。据说这是当年郑和下西洋的大船呢。虽然没有风，但我闭上眼睛，仿佛穿越时空，回到了古代。自己变成了一个勇敢的船长，带领着船队远航，去探索那神秘而遥远的远方。

夕阳给博物馆镀上金边，我们坐着大巴回家。手里的辽宁舰模型闪闪发光，就像我的梦想，扬帆起航，准备驶向更远的地方。

我学会了吹陶笛

晨报小记者 许正心（上海市实验小学 四年级）

自从那天听到老师演奏的美妙旋律，我便在心里种下了学习陶笛的种子。

可第一次课，老师只介绍了陶笛的历史，却没有传授吹奏技巧，我倍感失望。等啊等，终于盼来了第二次课。只见老师双手握在陶笛两边堵着孔，嘴巴对准吹口一吹，陶笛就发出了美妙的旋律。我暗自得意：这可比弹钢琴简单多了，看来我马上就能学会！我迫不及待地拿出陶笛尝试起来。

第一次，我轻轻一吹，发现声音与我想象的完全不同，仿佛打了败仗的军队那样无精打采。我猜是因为吹力太小。第二次尝试，便用尽了全身的劲儿往陶笛里吹气，意想不到的事情发生了——我的手指被强大的气流冲得弹开，陶笛从我手中滑落，幸好被挂绳及时拽住，不然就要“牺牲”了呀！

看到我垂头丧气的样子，老师走过来，亲切地说：“别着急，吹陶笛时只要手指堵紧孔，嘴巴嘟起，力度适中即可，再试试！”我按照老师的方法，把握好力度，缓缓吹气。这次，声音虽不刺耳也不空虚，但不稳定，像一根马上就要坍塌的柱子。低头一看，原来是小指没堵紧，气流偷偷溜了出去！于是，我再次调整姿势，用指腹紧紧按住每个孔，嘟起小嘴一吹，“do——”终于成功啦！一个清亮的do音冒了出来，这声音像清晨的第一缕阳光，瞬间照亮了我的心。我又一鼓作气吹出了re、m i、fa、sol，音符好像一颗颗晶莹的小水珠，从陶笛里调皮地滚落出来。

我按捺不住激动的心情，一下课就飞奔回家，向爸爸妈妈展示我的新才艺。他们听后赞不绝口，我心花怒放，对吹陶笛更有信心了。

现在的我，已经能流畅地吹奏好几首曲子了。每次拿起陶笛，我都会想到那个手忙脚乱的自己。原来只要找到方法，不断尝试，就一定可以成功的！

爸爸观赛记

晨报小记者 徐 浩（上海市杨浦区杨浦小学 五年级）

“此时此刻，在罗兰加洛斯的红土场上，中国选手郑钦文以6-2，7-5，大比分2比0击败了斯瓦泰克，成功创造历史，闯入决赛。”伴随着解说员的话音，爸爸在电视机前来回踱步，释放着他的激动：“太精彩了，郑钦文不愧是中国金花，未来可期。”

巴黎奥运会的女子单打网球半决赛即将开始，爸爸早已坐在沙发上准备观看，“之前郑钦文与斯瓦泰克交手的战绩并不看好，不知道这次能不能打破纪录？”

首盘对战，郑钦文在2-2之后连下4局，很快赢下第一盘。当最后一球，郑钦文双脚跳起，使劲挥拍，网球在空中划过一道弧线落在界内时，爸爸猛地站起来，握拳展臂。“耶！一定要保持好状态！”他的语气中充满了惊喜和期待，脸上洋溢着喜悦的笑容。

不料，第二盘郑钦文以0-4落后，爸爸紧盯着电视，大气不敢出。“哎呀可惜，差一点压线！”他皱着眉头，右手摩挲着大腿。关键时刻，郑钦文没有放弃，而是及时调整了打法和战术，追回一局。“漂亮的一发直接得分！”“外角的ACE，精彩！”爸爸连连鼓掌称赞。

双方打得十分胶着，爸爸嘴里不停念叨着：“稳住，稳住啊！千万不要失误！”。郑钦文冷静地利用对手体能下滑的机会，连拿数分，逆转局势。最终比分定格的那一刻，爸爸突然一跃而起，举起右手手臂：“太惊人了！郑钦文居然在红土赛场上战胜了世界排名第一的斯瓦泰克！”

运动员们面对强敌时的坚持不懈和永不言败令人感动，每一分的争夺都令观众热血沸腾。

珍惜——读《天蓝色的彼岸》有感

晨报小记者 王翌甯（上海师范大学第一附属小学 五年级）

“所有的告别，都是生命的重逢与绽放，感动世界万千心灵的生命寓言。”这句话来自亚历克斯·希勒在2004年所著的《天蓝色的彼岸》。在寒假，我阅读了它。

这本书主要讲的是，一个名叫哈里的小男孩，在一次与姐姐发生争吵后，摔门而出，不幸在路上被卡车撞死了。在死后，他发现他到了一个叫“他乡”的地方，所有人在这里都要掉入“天蓝色的彼岸”，最终成为下一个生命。在这里，哈里结交了一个好朋友——阿瑟。他帮助哈里完成了与家人的道别，跳入了“天蓝色的彼岸。”

“意外和明天哪个先来，我们永远也不知道。”读完这本书，我有一点感悟。当我们有情绪时，我们不要像哈里那样，因为过于冲动而不顾后果，留下了不可挽回的遗憾。当微风再也无法拂过他的脸颊时，他一定会很后悔，但为时已晚。哈里的故事告诉我们，生命中不要留遗憾。生活中，有许多值得我们珍惜的事，不要等到失去以后才懂得珍惜。

平时，当家人让我觉得不开心、生气时，我也想过摔门而去，但当我想起这本书，我会冷静下来想：“我这样做也许是不对的，因为每个见过我的人，不会永远围着我转，生活应该还是要站在别人的立场上去考虑。父母之爱子，则为之计深远。天下所有的父母都会爱自己的孩子。所以，我也要学会包容与理解。”

生命只有一次，一定要做自己的主人。但如果迫不得已，一定要选择好好说再见。

小记者半日活动

晨报小记者 严葳林（上海康德双语实验学校小学部 二年级）

今天早上，我和妈妈来到豆香园参加小记者活动。

首先，我们进入到一个会议室，里面有一张大桌子和好几把椅子。我们依次坐下来。不一会儿，唐老师推门进来。他戴着一副眼镜，给人很专业的感觉。接着采访活动就开始了。

一开始我们都很害羞，但很快有一个小朋友举起了手，可惜那不是我。不一会儿，我也和他们一样，鼓起勇气提问了。我问道：“为什么你们这边是以豆为主题，而不是以花草为主题的？”唐老师回答：“因为以花为主题的公园太多了，所以我们要搞一些比较特别的主题。”

接着，我们来到豆香园进行摄影构图练习。当然，实践离不开理论知识，我学过的构图方法有三分构图法、三角形构图法、垂直式构图法、对称式构图法……我要用这些构图法来进行摄影创作。

我来到小湖边，发现高楼倒影在水中，于是用对称式构图法拍下高楼与倒影。我又绕着湖走了几圈，在儿童乐园旁发现了几棵树，它们组成了一个三角形，正好用上三角形构图。接着，我看到了两排非常长的座椅，妈妈提醒说，你看这不就可以用斜式构图法吗？果然，把手机往上抬一点，就有一种斜过来的感觉了。

很快活动就结束了，我还想再多拍几张照片，但是我得回家写作业了。