“您知道《中华人民共和国无障碍环境建设法》吗？”“您觉得无障碍设施只是服务于残障人士吗？”

“您愿意为城市的无障碍环境建设贡献力量吗？”

2026年“全国助残日”（每年5月第三个星期日）来临之际，新闻晨报学记团携手“无碍理想”、新华路街道残疾人联合会，开展“无障碍晨风行动”。

无障碍环境建设是社会文明进步的重要标志，关乎每一位公民的平等权利与生活品质。2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式实施，标志着我国无障碍事业进入法治化新阶段。

数十位小记者利用周末两天时间，在社区和街头，通过街头问卷调研，向路人普及“无障碍环境惠及每个人”的理念，让公众认识到无障碍设施与自己的生活息息相关。他们还邀请受访的市民蒙上双眼，体验盲人井字棋游戏，感受残障人士的不便，激发同理心。在这个过程中，他们既为城市建设贡献了力量，又收获了自身的成长。晨报记者 张智丽

无障碍，让生活更美好

晨报小记者 施怡诺（浦东新区福山花园外国语小学 三年级）

每年5月的第三个星期日是“全国助残日”。近日，我们在老师的带领下走进新华街道，开展“无障碍晨风行动”主题街头采访。

你知道吗？无障碍设施和环境不仅是为残障人士专门准备的，也是为每一个有需求的人设立的，包括推婴儿车的家长、拉行李箱的游客、临时受伤的人、老年人等。国家还在2023年9月1日实施了《中华人民共和国无障碍环境建设法》，说明国家对无障碍特别重视。

前几个月，我因为右脚骨折，只能依靠轮椅出行。但是有些火车站和公共场所没有配备无障碍设施，或是坡道被杂物堵住了，我只能请人帮我收起轮椅，跳着绕过障碍物。每当遇到这些困难时，我就能感受到无障碍环境对我们每个人的重要性。无障碍从不是远在天边，而是与我们的日常生活息息相关。

但是在采访中我发现，依然有许多人对无障碍不够了解。有的人认为无障碍设施只是给残疾人准备，有的人甚至连“无障碍”这个词都没听说过。

每个人都可能会经历临时障碍，哪怕只是一两个小小的瞬间。2021年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”，无障碍正是让城市变美好的一部分。从今天开始，让我们随手把无障碍坡道上的杂物清理干净，为行动不便的人开门，把“无障碍=人人受益”的理念告诉身边人，让城市对每一个人更加友好！

街采“姐妹档”

晨报小记者 章歆怡（上海市浦明师范学校附属小学 三年级）

一个周日的上午，我参加了“无障碍晨风行动”街采活动。我们要分组行动，根据《小记者实践活动任务单》上的问题，采访路人对无障碍设施的了解和看法，最后请对方签字。

出发前我有些紧张，怕自己不能完成任务。幸好，我找到了一个搭档——一位比我大一岁的姐姐。她扎着马尾辫，笑起来眼睛弯弯的，说话轻声细语，让人觉得很温暖。

街采刚开始，我就手忙脚乱起来。任务单、记录笔、签字纸……两只手根本不够用，书包肩带也滑了下来。姐姐二话没说，伸手帮我扶正书包，又接过签字纸：“你专心记录，签字纸我来拿。”

采访间隙，我提出可以先去社区门口的马路两旁采访，那里人多。姐姐立刻点头：“好，听你的。”后来我建议优先问带孩子的阿姨，她们通常更有耐心。她也马上采纳了。每次我提想法，她总是爽快地说：“好，就这么办。”

不过我也发现，姐姐其实有些内向。轮到她去找路人时，好几次走上前又退了回来，拿着任务单的手有些发抖。我拍拍她的肩膀：“别怕，我陪你。被拒绝也没关系，加油，别放弃。”她深吸一口气，终于主动走向一位阿姨，成功请对方接受采访并签字。

活动结束时，姐姐对我说：“谢谢你一直鼓励我。”其实我想说，谢谢你在我忙不过来时主动帮忙，谢谢你愿意听取我的建议。和姐姐搭档，让我明白了什么是真正的伙伴——互相帮助，互相鼓励，结伴成长。

传播“无障碍”理念，我们行！

晨报小记者 马铭 （杨浦区五角场小学 四年级）

4月26日，晴空万里，温暖的阳光透过茂盛的梧桐叶，像碎金子般洒在大地上，也洒在我雀跃的心上。作为新闻晨报学记团的小记者，我来到新华社区营造中心，参加“无障碍晨风行动”主题街采活动。这可是我第一次参加采访活动，怀里像揣了只小兔子，既满心期待，又有一丝忐忑，生怕自己做不好。

我和好朋友悠悠组队，深吸一口气，出发！不远处有一位先生和女士在聊天，我们鼓起勇气走过去，礼貌地问:“您好，可以接受我们的采访吗？”可他们微笑着说：“不好意思，我们赶时间。”听到这个回答，我心里有点失落，但我对自己说：“没关系，再试一次！”

我们打起精神继续走，看见一位推着婴儿车的妈妈。我心想：无障碍设施对带宝宝的妈妈一定很重要吧！我把这个想法告诉悠悠，然后鼓起勇气走上前。阿姨微笑着接受了我们的邀请。我攥着采访本，小声地问：“阿姨，您觉得无障碍设施有用吗？”阿姨笑着说：“太有用啦！我怀孕和带宝宝出门，都离不开它，没有这些设施可太不方便了……”听完，我们高兴得几乎要跳起来。终于完成第一次采访，心里满满的成就感！

有了第一次的成功，我们胆子大了不少。看见不远处有一位外国叔叔在休息，我们的挑战欲蠢蠢欲动。走，不尝试怎么会知道行不行。没想到叔叔特别友好，笑着说：“我可以说一点点中文哦！”我们慢慢用简单的中文和他交流，他称赞上海的无障碍设施做得很好，能帮助很多有需要的人，还夸我们的活动很有意义。我们连忙礼貌地道谢，心里暖暖的。

这次街采活动让我收获满满。我不仅明白了无障碍设施的重要性，还学会了勇敢地和陌生人交流，从一开始的紧张胆怯，到顺利完成采访，我真的进步了！我希望通过我们的努力，让更多人了解无障碍理念，帮助有需要的人，让上海变得更加温暖、更加美好！让每一个人都能轻松、快乐地出行！

1+1＞2，才是团队的意义

晨报小记者 杨宇潼（上海市蓬莱路二小 三年级）

4月的一个周末，我参加了小记者的“无障碍晨风行动”主题街采活动。这不是我的第一次街采，所以对完成采访任务还是颇有信心的，但没想到接下来发生的事，让我几乎要放弃……

这次采访需要两两合作完成，我和另一个小朋友分在一组。在顺利采访完第一位路人的采访后，我们坐下来小结、整理。这时候，同伴提出：“刚才，我们不应该两个人一起问，应该一个人主要提问，另一个辅助。”他指了指记录本，“这位采访你问得比较多，就算你的指标吧。”我点点头，觉得这个提议也不错，心里还挺佩服他的。于是我们就照着这个模式，继续采访。可是，接下来，我的同伴就变成了我的“领导”……

这不，我刚找到下一位采访对象，还没来得及开口，他就在旁边不停地指挥起来：“你要打招呼！”“讲礼貌！”“快一点！”“去那边，采访那个！”他像一个忙碌的小导演，把我每一个动作都安排得明明白白。我知道他是想把事情做好，可我心里还是慢慢紧了起来。我有自己的步子和想法，不想每一步都被人拽着走。那种感觉，胸口像缠了一团乱糟糟的毛线，转呀转呀，却解不开。我们谁也不让谁，话赶话地说了几句。后来，干脆拆了伙，各走各的。

可分开没一会儿，风一吹，人就静了。我们都明白，这是集体活动，赌气解决不了任何事。于是又走到一起，重新合作。这一次，他不再一个劲儿地指挥我了，我也试着按他的建议调整节奏。两个人各退一步，磕磕绊绊中，采访总算完成了。

活动结束后复盘时，老师笑着对我们说：“你们能各退一步、继续合作，这就是成长。记住，1+1>2才是团队的力量。”我忽然懂了，真正的团队合作，不是谁指挥谁，也不是谁听谁，而是两个人各自让出一点空间，把彼此的力量拧成一股绳。

1+1>2，这才是团队的意义。

街采给我上了一堂“合作课”

晨报小记者 严葳林（上海康德双语实验学校 三年级）

本次全国助残日主题街采活动圆满结束了，可这次活动开展得并没有我预想的顺利——我和搭档杨同学产生了矛盾，不欢而散……当褚老师询问我们到底发生了什么时，我们两人争先恐后地向老师诉说事情的经过。

采访一开始，我认真倾听杨同学的想法，不断给他提出建议，可他并没有采纳，我心里十分生气。我跟着他走到小区门口，他执意要在这里采访，可这里行人稀少，几乎看不到路人。好不容易有人路过，我提醒他抓紧机会采访，他却迟迟不肯行动。我着急地抱怨效率太低，再这样下去，我们根本完不成任务。

于是我主动寻找路人，找到了一对夫妻后，连忙叫他过来采访。采访结束后，我提醒他说话要更有礼貌，多用礼貌用语。杨同学却很不高兴，觉得自己已经很有礼貌，还说我一直在啰嗦、管得太多。我看他慢吞吞整理东西，又忍不住催促他加快速度。

一番争执之后，我们走进一家餐馆，准备采访一位正在忙碌的叔叔。我做好准备正要开口问好时，突然一只小狗冲出来大叫，把我们吓得连忙躲开。杨同学责怪我挑选的地方不合适。就这样，我们互相抱怨，最后决定兵分两路，各自完成采访。

听完我们的讲述，褚老师耐心指出了我们两个人的不足。老师说，我的问题是总喜欢指挥、管束队友，不相信同伴的能力，还总是埋怨、指责别人。而杨同学不该总把别人的好意当成啰嗦，误会关心自己的伙伴。

听完老师的教导，我和杨同学互相道歉，和好如初。

这次“不愉快”的合作，给我上了一堂“合作课”：与人合作时，不能只盯着别人的缺点，要多发现同伴的优点，多夸奖、包容对方。和队友相处，不要一味指挥别人，用心给出合理建议就好，团结互助、互相理解，才能一起圆满完成任务。

街头采访初体验

晨报小记者 戴彦宸（上海市大宁国际小学 三年级）

4月的一个周末，天气晴朗。我穿上红马甲，带上记者证，来到长宁区新华社区营造中心，参与一场主题为“无障碍晨风行动”的街头采访活动。这是我的第一次街采，心里既紧张又期待。

采访开始了，我却拿着采访单不知所措。看见远处有一位哥哥，我正想走过去，但我的心脏突然“砰砰”直跳，手心冒出冷汗，脚上像被绑了胶带似的，一点儿也迈不开。我着急极了，但是又不敢上前。

这时，我的搭档菲菲鼓励道：“我们一起去吧，加油！”于是，我点了点头，鼓起勇气和她一起走到了大哥哥面前。我们互相配合、互相帮助，顺利地采访完了第一个对象。“呼……”我松了一口气。原来，和陌生人交流也不是很可怕。

有了上一次的经验，我变得更加勇敢和从容了。我独立、主动地采访了另一位阿姨、姐姐和叔叔。他们非常友善，也很配合。不一会儿，我就完成了所有的采访任务，心里充满了成就感。

通过这次街头采访，我不仅学会了勇敢自信地与陌生人交流，而且为宣传无障碍环境建设做出了小小的贡献！我已经迫不及待地期待下一次街头采访啦！

体验蒙眼下棋，传递无障碍温暖

晨报小记者 曾奚融（上海宋庆龄学校 一年级）

4月26日上午，又一次小记者行动啦！这次是进行“无障碍晨风行动”街头采访，我和小瑗姐姐搭档行动。

我们的任务是向路人普及《中华人民共和国无障碍环境建设法》，同时对市民进行无障碍理念和知识调研。刚开始我们两个人都很紧张，话都说不出来，声音像蚊子一样。慢慢的，小瑗姐姐的声音变大了，问题读得流利了，我也从支支吾吾变得顺畅一些了。我们发现，大家对盲道、无障碍坡道这些设施比较了解，但都不太了解《中华人民共和国无障碍环境建设法》。

为了让大家更直观地感受眼睛看不到的不便，我们还邀请他们玩了蒙眼井字棋游戏。蒙着眼的叔叔阿姨连拿棋子、找格子都很困难，玩过之后都说，一下子就懂得了无障碍设施有多重要。

这次活动让我知道，我们身边的很多小细节，都关系着别人的出行。我也明白了，不仅要自己爱护这些设施，还要当小小宣传员，让更多人一起为行动不便的人创造更友好的环境。

一盘蒙眼棋，读懂“无障碍”

晨报小记者 赵晋骐（徐汇区建襄小学 二年级）

周末，我怀着既期待又忐忑的心情，参加了新闻晨报学记团举办的“无障碍晨风行动”，我和小伙伴们通过调研采访和游戏向市民传递无障碍理念。活动中，让我印象最深刻的是体验蒙眼棋。

蒙眼棋就是我们平时熟悉的九宫格井字棋，棋子分为X形和O形。谁先在横向、纵向或是斜向连成三子一线，谁就获胜；如果双方都无法连成一线，就算平局。但这次的重点是，参与者要蒙上双眼，模拟盲人的状态，靠双手触摸棋盘、辨别棋子位置来下棋。

了解规则以后，我很想试试。当我看到有一位小哥哥在独自摆弄棋盘时，就鼓起勇气上前问他：“我能和你一起下棋吗？”小哥哥笑着点了点头，递给我一个柔软的眼罩。戴上眼罩的那一刻，我的眼前一片漆黑，心里不由得有些慌乱。我们两个就这样小心翼翼用手摸索着棋盘，慢慢试着放下棋子，每一步都走得格外认真，平时一分钟就能下完的井字棋，我们足足花了五分钟才结束。这一刻我才明白，看不见的生活，竟是这么的不方便。

采访过程中，有一位伯伯对蒙眼棋很感兴趣，主动邀请我来一局。下完一局棋后，伯伯感慨地告诉我：“原来看不见的时候，连分清X和O都这么难啊！”听完这句话，我心里也很受触动。我们日常生活中觉得轻而易举的小事，对盲人们来说，都充满了艰难与挑战。原来那些我平时习以为常、不太留意的细节，像楼道口的无障碍坡道、路面凹凸的盲道纹路、电梯里的盲文按键，其实一直都在默默地为特殊人群提供着便利，传递着城市的温柔与善意。

一盘小小的蒙眼棋，一次沉浸式的“黑暗体验”，让我身临其境读懂了“无障碍”的意义。今后，我会主动留意身边的无障碍设施，多留心身边需要帮助的人，用自己小小的行动传递温暖，让我们共同生活的城市变得更美更有爱。

一次街采，一段成长

晨报小记者 罗祎然（浦东新区第二中心小学 四年级）

这不是我的第一次街采，但还是会经历从面对第一个采访对象的紧张，到之后的自信与释然。我像行走在一条螺旋式上升的道路上，进步成长。

这次的街采主题是关于“无障碍理念”的宣传和普及。作为高阶小记者的我，接到采访任务的时候，已经能迅速组队，然后满怀希望地走到大街上寻找采访对象。

很快，目标人物就出现了。这是一位小姐姐，戴着一副金丝框眼镜，穿着黑色T恤和短裙，背了一个大大的背包，好像不太赶时间。我没有犹豫，立马上前。或许因为这是我今天的第一个采访对象，心里的那份紧张还在，以至于第一句话蹦出来时磕磕巴巴：“小姐姐……你好……我是……新闻晨……晨报学记团的小记者，请问你可以接受我的采访吗？”好在小姐姐笑了笑，温柔地说：“可以啊！”我终于松了口气，赶忙问出了第一个问题。

小姐姐对无障碍的相关知识很了解，回答得都很快，有的答案甚至超出了我预设的选项，于是我们还一起探讨了下。我感觉，这样有交流的采访很有意思，整个人渐渐投入其中，忘记了紧张。

和以往街采不同的是，我们这次没有局限在一个固定的区域里，而是走过了好几条街区，所以遇到了更多各种各样的采访对象。有直接拒绝的，也有挥手致歉表示不愿接受采访的。但是每次遇到不同的采访对象，进行一次交流，我都觉得自己在更进一步，而每积累一次采访，我也就变得更加自信。

被拒绝N次后

晨报小记者 丁乐祺（上海世外中学 六年级）

4月的一个周末，我和新闻晨报学记团的其他小记者参加了“无障碍晨风行动”主题街采活动。在活动中，我遇到了形形色色的人，也被拒绝了N次。完成所有采访任务的那一刻，我为没有放弃的自己点赞，也对被拒绝有了免疫力。

刚开始采访时，我和小伙伴就遇上了两位出来遛狗散步的阿姨。我们鼓起勇气跟她们介绍了我们的采访活动。她们笑了笑，眼里流露出些许尴尬，最终还是委婉地拒绝了我们。道谢后，我和搭档互相鼓劲，又往前走，寻找下一个采访对象。但不幸的是，接下来的几个人都以不同的说辞拒绝了我们。

开局不利，沮丧的情绪包围了我。此时，前方又走来一位牵狗的姐姐。“要不要再试一试？”小伙伴提议。“算了，估计又要被拒。”“最后再试一次。”她好像也是在对自己说，拉我上前的手都多了些力道。“姐姐您好，我们是晨报学记团的小记者，能耽误您五分钟采访几个问题吗？”“可以啊！”她竟然同意啦！我在心里蹦跳了起来。

采访完这位姐姐后，我们又询问了许多人，有的拒绝，有的愿意配合。而此时的我，对被拒绝多了一份免疫力，对愿意配合多了一份感恩。

当采访单上还剩最后一个空缺时，老天爷好像要给我们最后一次考验，询问的人全都拒绝了我们。就当想要放弃的时候，我们走进了一个弄堂，遇到了一位叔叔。我们像前面那样询问了他，他面带微笑地抬起了头，接受了我们的采访。那一刻，他的友善像一束光，照亮了我那采访单的空白处。

回想这一天，从第一次被拒绝的苦涩和沮丧，到被拒绝N次后的坦然面对，我用坚持“拯救”了自己，并获得了一份珍贵的礼物——抗挫力。