近日，徐汇区星辰幼儿园《五育融合视域下幼儿园美育浸润行动路径的实践研究》课题中期汇报活动在田子坊艺术中心举行。同期举办的星辰幼儿园幼儿装置艺术展《拾光·花间·梦》，以童真艺术为媒，奏响五育融合与美育浸润的实践乐章。上海市学前教育美术专家林建华、徐汇区督学朱军、徐汇区教育学院科研员兰玉荣、宛南教育集团姐妹园园长和教师们等参加活动。

活动伊始，嘉宾们漫步艺术展现场。小班以“花”为笔，绘就烂漫童真；中班以“弄堂记忆”为卷，复刻城市温情；大班以“毕业展”为章，定格成长美好。一件件出自小小策展人的装置艺术作品，让嘉宾领略到星辰幼儿园“浸润式”美育的独特魅力。

课题中期汇报环节，幼儿园园长倪雯静深度关联“美育浸润”与“五育融合”两大核心概念，厘清美育与德、智、体、劳诸育的内在联系，生动阐释美育浸润从“课程”到“生态”的进阶之路。汇报明确三大核心路径：以艺术教育深耕美育“深度”，以一日生活延伸美育“长度”，以家园共育拓展美育“广度”。

案例分享环节，李澎以《幼儿园艺术教育中五育融合的浸润式探索》为题，分享“纸游乐园”“与黄永玉爷爷的艺术对话”等鲜活案例；何佳玮聚焦《让美育在真实生活中生根发芽》，构建“三融三阶”美育框架，呈现家园社协同育人成果；陆云珠以《让每一个生活瞬间都成为美育的种子》为主题，分享将美育融入幼儿一日生活的点滴实践。

专家点评环节，三位专家对课题成效给予高度认可。林建华建议进一步凸显“浸润”内核；兰玉荣提出以表格化梳理强化研究逻辑；朱军强调家庭教育要坚守“以美立德”。

徐汇区星辰幼儿园将持续深耕五育融合视域下的美育实践，丰富园本课程内涵，让美育之光照亮成长之路，助力每一个孩子在美的浸润中全面发展、向阳生长！